原文
吉木萨尔县一中十分重视，决定派语文老师谢正杰参加昌吉州中学语文调奖赛，我同教务主任陈京生陪同设计参赛方案。新疆三月，还是冰天雪地，去昌吉那天，一路上扬风绞雪。我们顶风冒着大雪，一行三人赶到昌吉州上，住到了宾馆，立马去组织处报到，抽签领取调讲内容。是《劝学》。谢老师立即投入紧张的备课之中。时间短暂，如何把这样一个精典讲得出彩，须反复推敲，重点突出，高度精炼。在我们三个人共同的研究没计下，一个满意的方案终于形成。当謝老师登台讲课，听课的学生，老师，评委都赞不绝口。谢老师也如释重负。以当时讲课来看，很有可能拿一等奖。谁知道颁奖时，谢老师仅拿了一个三等奖。我深感失望，仿杜甫《茅屋被秋风所破歌》当日写下了巜心灵被现实所破歌》以解心头不平！难忘这次遗憾的记忆。
时间1991年3月21日。
三月寒风似乱刀，冒雪赶往州上跑。
中学语文调讲课，令人激动心内焦，
教学观摩为交流，创新突破要求高，
堂堂学者语谆谆，巍巍领导活滔滔。
烧的心头一把火，三更半夜难睡着，
一反多年夫子态，俨然三军将帅貌。
冥思苦想要创新。志在必得信心高，
伏案疾书文思湧，废寝忘食细推敲：
主题思想要明确“劝学”莫忘文载道…
“积善成德圣心备”耳聪目明须“登高”。
古人“学不可以已”今人学习要更好。
道理讲给学生听，闻者人人姆指翘！
如释重负心中轻，三天劳累顷刻消。
台上讲课台下忙，评委大员忙煞了，
忙煞了，难煞了！
关系好的没讲好，没关系的讲的好，
评优成了凭关系，发奖会上出笑料。
优者台下无息坐，劣者抱奖咧嘴笑。
呜呼！
寒风似刀身上冷，关系如剑把心掏。
讲学公然讲交情，道德文章如何教？！
资料来源：现代诗词名家（scmj）· 诗人 #19778 晏太奇